关于理财的数学问题 理财方法数学日记有哪些？

当前大家对于理财方法数学日记，关于关于理财的数学问题的介绍都是颇为感兴趣的，那么小编也是在网络上收集了一些这方面信息来分享给大家，希望能够帮到大家哦！

数学日记 300字

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

玩飞镖

今天，我和爸爸外出买回来一只飞镖。回到家里，爸爸把飞镖挂在墙上，和我一边玩，一边教我记分的方法。

这个飞镖是圆形的，沿着半径方向分为四个圆圈。中心红圆圈是50分，第二个绿圆圈是25分，第三个红绿相间的圆圈是3倍的计分区，第四个红绿相间的圆圈是2倍的计分区。最外边由黑白相间的20个小格组成，每个小格上都对应着一个分数。黑白红绿四种颜色加上不锈钢隔条组成了一幅美丽的图案。

飞镖有六支，一开始，我们并不按照比赛规则进行，而是每人分别投3支，看谁投的分数最多，从而决定输赢。比如：一支打了20分，另一支打了7分的3倍区，第三支打了18分，怎样算呢？就是7×3 + 20 + 18 = 59 分

玩飞镖不仅锻炼了我的口算能力和手眼协调能力，还给我带来了许多快乐。我喜欢玩飞镖。

学完难题后的想法

今天，我学了一道难题，我觉得学的很好。因为我动脑筋了。爸爸说：“不会的题目，要多动脑，多思考。”比如，我看到一道题目：388÷4你知道等于多少吗？我们三位数除以一位数还没学，但我想试试，我一开始是这样算的，3不够除以4，我可以把8添上去，用38除以4可以商9，我一想4×9=36怎么办？咦！有了，把38-36=2，然后把2和8和起来，用28÷4=7，我高兴的说：“这道题等于97！”爸爸夸奖了我。

数学日记（1）

今天，我和爸爸妈妈去石家庄动物园游玩。先买火车票，大人25元，小孩13元。共花了63元。

到了那里，住旅馆花了188元。第二天，我们就去了动物园。去的时候用了45元，回来用了40元。动物园门票大人是40元，我是30元。回去的火车票价和来时一样。在火车上，我算了一下，不算饭费，其它花了509元。

这两天，我十分愉快，因为我不仅见到了许多美景，而且还知道了各种票价！

数学日记（2）

今天,我和爸爸一起去门口小超市买东西。到了那里，爸爸给了我10元钱，让我自己去购物。

我进去后，先拿了一包干脆面，用了5角。然后拿了一包虾条和一包甜面酱，用了1.5元。接着又拿了两块白巧克力，花了5元钱。最后，又拿了一瓶冰红茶和一包干脆面，用了3元。10元钱全花光了。

这次不仅让我知道了怎样花钱，而且让我知道了一些物品的价格。

丰兆炜 数学日记

数学日记（1）：妈妈挣了多少钱

5月18日,妈妈带我去银行买基金。

我问妈妈:“什么是基金?”

妈妈说:“基金是一种理财方式。”

“什么叫理财方式？”我还是不明白。

“就是把自己的钱通过合理分配后再投资，从而获得更大的收益。比如投资股票、基金、债券，或者存入银行等等。”妈妈解释道。

“所以我们要买基金吗？”我问。

“对呀。选择买基金是因为它收益比银行利息高，又比股市风险小。”妈妈继续耐心地解释。

“那你挣了多少钱呀？”我问。

“这就需要你算一算了。我在1.03元时买了一万股,又以1.18元的价位卖出。每股要向基金公司交0.02元的手续费，你说我挣了多少钱？”

我赶紧拿出绝笔，写出这样几个算式：10000×﹙1.18-1.03-0.02﹚﹦1300（元）

妈妈看了笑着说:“宝贝，真聪明！”

哈,我也成理财小专家了。

数学日记（2）：买 菜

星期天，我和姥姥去买菜。市场里有许许多多蔬菜和水果，下面是各种蔬菜的价格：鸡蛋：3.5元 豆角:1.3元 黄豆：2.5元 黄瓜:0.8元 西瓜0.6元 苹果:1.5元 。我们一共买了一斤鸡蛋, 一斤豆角，一斤半黄瓜，二斤黄豆,九斤西瓜,四斤苹果,总共花了3.5×3+1.3×1+0.8×1.5+2.5×2+0.6×9+1.5×4=24.4元

哈哈,你瞧,我都算出来了,以后买菜可得带上我呀!

靳佩璇 数学日记

数学日记（1）

2007年7月29日星期六 晴

昨天，我在家写一篇数学日记时，提到了千米这个长度单位，我便问爸爸：“从家到学校一共需要几千米？”爸爸说：“一共有七千米。”爸爸又问：“你知道一年光接送你要走多少千米吗？需要汽油费多少吗？咱家的车100千米需要6升汽油，1升汽油5元。”

同学们你算出来了吗？看看我算的对不对？今年一共有365天，寒暑假一共有90天，一共有72个周末，现在还有203天，说明一年要上203天学，一天接送两趟：4×7=28千米，那么一年要走路程是：203×28=5684千米！需要的汽油费用是： 5684×（6÷100）×5=1705.2（元）。

数学日记（2）

2007年7月29日星期日 晴

今天，我想出了一个数学问题：我们一家三口人从邯郸到秦皇岛，是坐火车便宜还是坐汽车便宜？我现在就要开始算了！大家也拿起笔来吧！

哈哈！我已经算出来了。大家一起来验算吧！秦皇岛距邯郸有700千米，耗油量—100千米10升油，一升油5元，过路费300元。一共用：700÷10=70（升）油 一共用：70×5=350（元） 总计：650元。现在该算坐火车了。大人：220元 硬卧铺 小孩：60元 半票硬坐。 买两张卧铺，一个硬坐，一个大人和一个小孩可睡一张硬卧。总计：500元。答案出来了！

数学日记（3）

2007年8月5日 晴

今天，妈妈要给我报游泳班了，并且还有陈曼嘉。回家后妈妈问我一个问题：在碧波游泳池20天150元，每天2小时。在新世纪游泳池，15天100元，每天1小时。在哪划算？

我要开始算了！大家准备好了吗？先参考一下我的答案吧！先算出一共学下来要几个小时：20×2=40（小时） 15×1=15（小时）再算每小时几元：150÷40=3元7角5分 100÷15= 6元6角7分 还是在碧波合算，你们算好了吗？

数学日记（4）

2007年8月6日 晴

今天我喝奶时发现了一个数学问题，就是每天我要喝奶（妈妈爸爸都喝，不过这次不算）一瓶酸奶和一袋牛奶，早晨的一瓶酸奶一元，晚上一袋牛奶一元。一年一共喝多少瓶酸奶和多少袋纯奶呢？共需要多少元？

大家OK了吗？看看我的吧！按平年算：一年喝365瓶酸奶365袋牛奶，一共用720元那么闰年就是722元。我从两岁开始喝奶至今八岁，我一共喝了多少袋奶，一共花了多少钱？闰年有两个，平年也有六个。平年一共花钱：720×6=4320元 闰年：722×2=1444元 一共4320+1444=5764元哇！一共5764元！大家算好了吗？

数学日记（5）

2007年7月28日星期五 晴

今天，在去秦皇岛的路上我发现了一个数学问题，就是邯郸到秦皇岛一共需要多长时间？

从邯郸到秦皇岛一共路程是700千米，轿车每小时行驶100千米。中间上厕所一共要30分钟，加油一共要20分钟，吃饭需要一个小时，大家算出来了吗？我利用：时间=路程÷速度公式算的：700÷100＝7（小时） 7小时＋1小时+30分钟+20分钟=8小时50分钟。所以到从邯郸到秦皇岛一共需要8小时50分钟。你们算出来了吗？

刘禹初 数学日记

数学日记（1）

---8月1日

今天晚上我是这样安排，晚餐吃米饭300g、炒菜200g，大约要吃一个小时。吃完饭，休息20分钟，就出去玩赛车，赛车每分跑1200米，我追都追不上。

回到家里，打开电视，看了半小时的新闻。然后拿出《窗外的小豆豆》，看了20多页。准备洗漱上床睡觉了，我挤出1㎝长的牙膏，灌上100g的水，上上下下，左左右要刷3分钟。洗脸要用500g的水，洗8分钟。一切做完了，我就要舒舒服服的睡觉了。

数学日记（2）

----8月7日

今天中午我就要从香港飞回石家庄了，在香港国际机场我看到我们要乘坐的飞机是波音737，属于中型飞机。

进到机舱，中间的通道大概有50cm宽，两侧各有三个座位，共有25排，最前方还有8个商务座位。飞机起飞后，我从自动弹出的电视屏幕上看到，飞机很快升到了7000米的高度，时速830公里/小时。点餐的时候，我喝了300毫升的冰雪碧，吃了200克的米饭，周围的人们都吃得津津有味。午餐过后，漂亮的空乘阿姨给我拿来了一块长150cm，宽80cm的毯子，我迷迷糊糊的就睡着了。大约过了两个半小时，我们顺利地到达了目的地。

路其海 数学日记

数学日记（1）：琳琅满目的菜市场

2007年 7月22日

今天，我和奶奶去菜市场买菜。菜市场的商品真多啊!有绿油油的油菜、红红的胡萝卜、各式各样的水果……“便宜了，白菜1.2元一斤了！”、“快来啊，土豆2元二斤了！”、“卤水豆腐每斤九毛，保证足斤足两！”市场上到处是小商贩的叫卖声。

我和奶奶来到一个肉铺前，看到招牌上写着：“鸡腿每斤8.5元，五花肉每斤9.5元。”奶奶问我：“今天中午我们做个鸡腿炖豆腐吧！”。“太好了，我最喜欢这道菜了”我愉快地答道。于是，奶奶买了2斤鸡腿和3斤豆腐。我问奶奶想吃什么菜，她说：“炒圆白菜！”我们就又买了一斤圆白菜。

回家的路上，奶奶告诉我她总共带了100元钱，问我买了鸡腿、圆白菜和豆腐后现在还剩多少钱。我在心里默默地计算着：鸡腿8.5*2=17元，豆腐0.9*3=2.7元，白菜1.2*1=1.2元，共花掉17+2.7+1.2=20.9元，还剩100-20.9=79.1元。我告诉奶奶答案后，她高兴地说：“恭喜你答对了，我的孙子真聪明！”

数学日记（2）

2007年8月23日

今天下午的羽毛球课上，老师让我们绕着操场跑三圈，还强调如果谁被别的同学超过，，就罚多跑两圈。 我想，一圈400米，如果被别人超过，就得跑5圈，5*400米=2000米=20000分米=200000厘米，天啊！我一想到这么大的数就想晕过去。

开始跑了，第一圈我还能跟着队伍跑，可跑到第二圈时，我感到身体越来越无力，双腿越来越沉重，太阳好像也离我越来越近，我恨不得一屁股坐到操场上。眼看着我就要被超过了，我紧咬牙关，猛地向前冲，我不仅没有被别人超过，还超过了前面的一个胖同学！

这节课对我来说很有意义，因为我又一次战胜了自己！

数学日记（3）快乐的旅程

2007年7月27日

今天,我们全家和爸爸的同学三家一起乘汽车去秦皇岛旅游。路上，我问司机这辆汽车的时速能达多少千米，到秦皇岛大概需几个小时？他回答说能每小时能行使100千米，到达秦皇岛约需8个小时。8*100=800千米，从邯郸到秦皇岛800千米，我想这好远啊！妈妈说：“儿子，你算算到达目的地应该是几点？”我心里默默地算着：我们上午10点出发，大概行使8个小时，也就是10+8=18，呀！到秦皇岛就下午6点了，时间好长啊！

路上，我和小朋友们讲笑话、做词语接龙游戏，非常的高兴。我们的汽车在高速加油站加油时，爸爸的同学张叔叔问我：“路其海，柴油每升4.64元，我们每次需加油50升，需花多少钱？”我算到：4.64*50=232元，“232元！”我回答。大家说：“恭喜你答对了。”张叔叔又问：“我们来回路上总供需加油4次，你能告诉我我们总共要花多少钱吗？”我非常自信的回答：“这个好算得很，232*4=928元！”车上的人都夸我数学学得真好，我心里美滋滋的。

由于路上堵车，我们比预定时间晚了4个小时，晚上10点才到达秦皇岛。虽然很累，但我非常兴奋，因为终于可以到海边玩耍了。

马琳琳 数学日记

数学日记(1)

昨天早上我和爸爸6:30分出发,估计以每分钟50米的速度步行,7:00到达赵苑。今天我们还是6：30分出发，到达赵苑时6：55分，爸爸问我今天的速度是多少？

我说这是一个路程问题，应首先知道时间、速度、路程，他们的关系是：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，我从昨天可以判断出我家到赵苑有多远。所用时间是7时－6时30分=30分钟，速度是每分钟50米，所以路程是30×50=1500（m）。今天与昨天走的是同样的路程，但所用时间是6时55分—6时30分=25分，所以说今天的速度是1500÷25=60（m/分）。

数学日记(2)

今天我发现了一个问题：我们家属院有两栋楼房，我步测了一下大约有40米，如果每隔4米栽一棵树，能栽多少棵树呢？我想这是一个植树问题，想知道答案首先求出有多少个4米的间隔，再想两头因为有楼房不能种树，是两头不种树的植树问题，所以说用间隔个数减去1就是能栽树的棵数，列式为：40÷4—1=9（棵）。

田逸凡 数学日记

2007年7月26日 星期四 晴

购书单

爸爸从石家庄给我买了四本书，我存细看了一下付款小票，其中有两本数学书，每本11元；两本英语书，一本13元6角，一本15元。最后标出的总价是35元4角。

我开始计算：11元+11元+13元6角+15元=50元6角。

我说：“不对呀，爸爸！你应该付给书店50元6角呀！怎么最后标出的总价是35元4角。”

“你忘了打七折了！”爸爸说。

“什么是打七折呀？”我问道。

“打折的意思就是普通人买东西都会存在讨价还价的心理，商家为了满足消费者这样的心理，达到促销的目的，把商品价格进行降价，将商品的原有价格进行百分比的换算后卖出。你可以理解成把原来的价格分成十份，打几折，就是付其中几份的钱。打七折呢，就是假如一个东西十元钱，那么只付七元钱就可以啦。” 爸爸说。

“噢，原来是这样，那么打五折就是付五元钱，打六折就是付六元钱啦！”我说。

“是的，现在为了考考你是不是真正明白了打折的意思，我给你出道题，一件东西原价十六元，现在打六折，卖多少钱呢？”爸爸问。

我认真地思考：原价十六元，分成十份，一份是一元六角，再乘六，等于九元六角。于是，我大声地回答：“打六折以后卖九元六角。”

“答对啦，铭铭真棒！”爸爸高兴地说。

今天我非常高兴，因为我明白了价钱打折的意思，学到了新的知识。

王歌曈 数学日记

(一)

我家附近有一个烧饼店，我买烧饼时，看到加工一锅烧饼需要7分钟，一锅烧饼7×5=35个，一元钱可以买4个，一个就是25分，一锅35×25=875分，才8.75元。一张比萨饼60元，大约能买60÷9≈6锅烧饼，合6×35=210个烧饼！

(二)

今天，妈妈去“新世纪”商场购物， 回来给我买了2条杉杉的裤子和1件巴拉巴拉的上衣。妈妈告诉我价钱，让我计算一下。

衣服

原价（元）

现价（元）

长裤

138

25

短裤

96

25

上衣

78

39

合计

312

89

真是便宜不少！

我们分析了一下：巴拉巴拉打折的原因是秋天到了，夏天的衣服再不买就错过时机了。杉杉的衣服虽然打折很多，厂家是为了清仓。

王家鼐 数学日记

（一） 切西瓜

今天，我和爸爸在丛台公园玩的时候碰见了赵琳哲和她爸爸。于是我爸爸让他们去我家吃大西瓜。我爸爸切西瓜的时候，给我出了道难题:---怎么切能四刀切出九块来，吃完剩下十块皮。

我怎么比划着切也只能切出八块，就是切不出九块来。后来爸爸告诉了我们答案。爸爸说：“是在西瓜上横切两刀，竖切两刀，切出一个井字来”，井字中间那一块两边都有皮，所以吃完就能剩下十块皮。你听明白了吗？

（二）分西瓜

我们切完西瓜吃西瓜的时候，赵叔叔说：“我问大家个问题好不好？”我们都说“好”赵叔叔说:“我提的是一个数学问题，一群人分西瓜，若每人分两条西瓜，还剩下五条

每人分四条呢，就差三条不够，问一共有几个人。

我知道这是盈亏问题，根据公式“分配总人数=盈亏总额÷两次分配数之差”所以算出来一共有四个人。

算式：（5+3）÷（4 —2）= 4

王欣然 数学日记

数学日记之

——精打细算坐出租

这个暑假我是在北京度过的。一个风和日丽的星期天，妈妈、爸爸带我去看了一个大型童话木偶戏——《安徒生之旅》。

走在路上，妈妈说：“中国儿艺剧场离咱们家太远了，我们总不能走着去看节目啊，要是走着去，别说我，连你们灵巧的人到那也得累断腿呀。“

爸爸说：“我们坐出租车吧。”

妈妈马上说：“从这到中国儿童艺术剧院有30公里，出租车起步价10元，包含3公里。以后每公里2元，但是满15公里就得算往返了，加价50%，也就是说，出了15公里每公里单价就会从2元变成3元，打一辆车需要大约80元，太贵了。

我立即出主意：“你不是想要省钱吗？那么我们换一种方法来算算。如果我们在15公里的时候下车，不就不用多交钱了呀？”

爸爸赞许地点点头，问：“那这究竟能省多少钱呢？”

我心算了一下，说：“打一俩出租车用的钱是：30-3=27km，27-15-3=15km，15*3=45元，45+10=55元，15-3=12km，12*2=24元，55+24=79元。但是如果我们在刚到15公里处下车换打另一俩出租车，那么打两辆车用的钱就是：30/2=15km，15-3=12km，12*2=24元，24+10=34元，34*2=68元，79比68多11元，我们能省10多块钱呢。”

爸爸开心地说：“好，小宝，亏你想得出来，下车奖励一根雪糕！”

妈妈佩服地说：“小宝，看来以后得跟你学数学了！”

我谦虚地说：“没什么！只是多动动脑筋就行了！”

这真是一个快乐的星期天啊！

数学日记之

——精打细算买衣服

今天，妈妈在洗完衣服准备离开洗手间时，一不小心，外套被水龙头挂了一个洞。看着妈妈弄坏了衣服正在伤心，我凑上去说：“旧的不去，新的不来。走，咱们去买新衣服去。”说着，就拉着妈妈往门外走。妈妈无可奈何，只好带我去买新衣服了。

“我们去哪个大商场啊？”我好奇地问。

“先去附近的华联商场看一看，听说最近在搞活动。”

远远看到华连商场的巨幅海报，妈妈兴高采烈地说：“快看，这儿的商品都可以买200减20元，走，咱们看看去。”

进了商场，妈妈拉着我直冲四楼女装区，她在那里转了三圈才看好一个黑色、上面绣了花的外套，服务员告诉我们，这件衣服568元，满了2个200元，可以减40元，只需付528元。妈妈正要购买，我把她拉到一边，小声地对她说：“上回我们去买书，不是路过西单商场吗？我看见那里的海报上写着那儿的衣服全部打九折。可能更便宜！”

为了买到更实惠的衣服，我和妈妈又高高兴兴地去了西单商场。果然，一模一样的衣服在这打九折后卖568-56.8=511.2元。

我心算了一下后，高兴地说：“528-511=17元，总共可节约17元。还是直接打折省的钱多。”

回家的路上，妈妈穿着新买的衣服，不断地夸奖我长大了，会精打细算地理财了。

王子良 数学日记

数学日记（一）

爸爸和我在客厅聊天，爸爸说：“你已经学过年龄问题了，我问你一下，我今年35岁了，你现在8岁，那我什么时候是你年龄的4倍呢。”我说：“它是年龄问题其实也是差倍问题，你比我大27岁，是我的4倍其实是比我多3倍，我到9岁时也就是1年后你是我年龄的4倍。对吗？”爸爸点点头，高兴地笑了。

数学日记（二）

早晨，我和妈妈下楼锻炼身体，楼前后种了许多树，妈妈说咱们算一下共多少棵树吧。我说：“好吧”。妈妈说：“听好了，楼前后分别种杨树和柳树，种杨树每隔6米栽一棵，共栽21棵，楼后每隔5米种一棵柳树，共种了几棵柳树？”我想了想，棵数是21，段树是20，20×6=120米，种柳树段树120除以5再加一就是棵数，是25棵，妈妈听了直点头。

谢欣然 数学日记

2007年7月15日 星期日

今天，大妈给我寄来了6件衣服，每件都是从汕头的专卖店买的,而且都很贵哦！印花T恤75元一件、蓝色睡衣88元一件、白色裙裤78元一条、吊带背心55元一件、中裤88元一条、斜肩背包38元一个，而且还有125元的邮费呢！

让我们算算多少钱——啊，一共是547元！大妈对我真好，给我买了这么多漂亮的衣服，千山万水隔不断我们的亲情！

2007年7月19日 星期日

今天我听说西北部份地区非常缺水，甘肃省会宁县很多人一生只洗三次澡，分别是：出生时、结婚时和去世时。

可算算自己呢？一年里，春天两天洗一次，共洗45次；夏天每天洗一次，共洗90次；秋天也两天洗一次，共洗45次；冬天三天洗一次，共洗30次。这一年里就洗了210次澡，就已经是那里的人洗澡次数的70倍了。而我今年已经9岁，都洗了1890次澡了，是会宁人的630倍了。哦！生活在那里的人真痛苦！我长大后要每月免费给他们送一次水，让他们每个月都能痛痛快快地洗个澡！

2007年7月27日 星期一

今天，我和妈妈一起去书店看书。妈妈说，有好书就买下来，不太好的书看看就行了。

妈妈看了6本书，平均每本12元。我看了18本书，是妈妈看的书数量的3倍，可平均每本才6元，这样妈妈看的每本书的价格就是我的2倍了。

妈妈共省了72元，我共省了108元，我们两人共节省了180元。啊，真的好省钱哟！

2007年7月27日 星期五

这几天，我们二年级的同学、家长一共28人组成了一个旅行团，到秦皇岛、北戴河玩。我们在临近海滨的宾馆订了四人间，28个人需要订7个房间。每人每晚住宿费是40元，一个四人间每天需160元，7间一天需1120元。我们在北戴河住了3个晚上，共需要住宿费3360元。

2007年7月31日 星期二

我们家租房子的费用以前是每月550元，这个假期，小区内的租房费又提高了，房东给我们涨成了每月700元。

以前，我们家每年的房租是6600元；现在，每年的房租是8400元，今年比以前贵了1800元，太贵了！

2007年8月4日 星期六

我和妈妈比赛跳绳。我每分钟跳137下，妈妈每分钟跳185下，妈妈每分钟比我多跳48下。我们一共跳了15分钟，我15分钟共跳了2055下，妈妈共跳了2775下。我们两个15分钟共跳了4830下，妈妈15分钟内比我多跳 720下，真厉害！

2007年8月8日 星期三

今天，我和爸爸、妈妈、姐姐去古石龙景区玩，爸爸开车的平均时速是60千米/小时，相当于1千米/分钟，共开了15分钟。由此可以算出，从我家到古石龙风景区共有15千米。假如平均时速是2千米/分钟，7分30秒的时间就可以开到那里了。

2007年8月16日 星期日

我在假期里看了12本书，而从7月12日到8月16日共有36天，正好平均3天看一本书。每本书平均120页，就是平均每天看40页书。有时我看50页左右或30页左右，不过大部分时间看40页左右。

2007年8月20日 星期一

暑假，我和妈妈去北戴河旅游，提前去的四天吃、住、购物共用1200元，和同学们会合后共花1700元，去白洋淀共用400元，又去古石龙景区共花105元，这个假期去旅游共花了3405元。哟，可真不少！

2007年8月24日 星期五

数学口算题卡共有125页，分数部分有8页，不用做，我共要做117页，假期有55天，我平均每天做2页便可写完口算题卡。如果我每天写6页，就只需19天就可以写完，还有36天能写其它作业了！

赵林哲 数学日记

2007年8月3日 星期五 天气晴朗

分西瓜

今天，有几个同学来我家写作业。天气很热，马琳琳说：“我要消灭你家的西瓜。”我说：“可以啊，不过要算对这道数学题才可以吃。”他们说：“好啊！你快出题吧。”“一人一块多一块，一人两块少两块，问有几个人？几块西瓜？”我的话音刚落，马琳琳就回答说：“3个人，4块西瓜。”“回答正确，你是怎么算的呢？”我问。“（1＋2）÷(2-1)=3 这是人数。3×1＋1＝4这就算出西瓜的块数了。”马琳琳回答，其他的同学都说对。我们几个就把西瓜分着吃了，数学真有趣啊！

2007年8月5日 星期日 有暴雨

今天，爸爸带我去姥姥家。在路上，我和爸爸做了个游戏。我数路边电线杆的个数，爸爸计时。爸爸说开始，我就开始数，爸爸说时间到，我就停了。我一共数了13根电线杆，爸爸计时为2分钟.爸爸还告诉我每两根电线杆间的距离是20米，问我车的速度是多少？我回答说：“（13－1）×20是我们走的距离，用距离除以时间2分钟就是我们骑车的速度。答案是120米每分。”爸爸夸我：“你算的真快，小脑瓜真聪明。”

我真高兴啊！我发现数学就在我们身边。

跪求（6年级数学日记）压岁钱如何储存更合理，要含百分数的。400字以上

妈妈让我把自己的压岁钱2000元存入了银行，

我在银行了解到银行定期三年的年利率是百分之2.25，

于是我思考三年后我可从银行取出税后利息共多少元？（利息税为百分之20）。

在课本里我学会了利息=本金×利率×时间，一般情况下，本金越多，存期越长，年利率越高，到期后获得的利息就多。

.[2000*1.0225*1.0225-2000]*(1-20%)=72.81

这个春节，我学会了存银行学理财。“压岁钱”存入银行可以说是最简单的办法。从小学就开始把钱存入银行攒大学的学费。

值得一提的是，这样我还可以学会银行储蓄的方法、种类、利率、计算利息等知识从小懂得一定的金融知识，日后成为“理财专家”。

怎么写好数学日记，要小学的，关于理财的数学日记

我认为主要是要让孩子写出自己用钱的规划和预算。有这几个点：现有多少钱，想买什么东西，为什么要买（值不值得买），不够买怎么办，买完后存的钱少了，又怎么办。。等。。数学日记没必要天天写。

数学日记是什么？

数学日记”就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。

从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

通过日记的方式，学生可以对自己所学的数学内容进行总结，写出自己的收获与困惑，还能激发他们用“数学日记”去观察生活。

扩展资料：

从一篇篇数学日记中，可以看到，孩子们尝试用数学的思维方式去感受生活、记录生活、思考生活。

“走进学生心中，读懂学生需求，站在学生的角度看数学学习，按照学生的认知规律和心理需求来设计、组织教学”始终是我和我的团队奉行的基本教学理念。

我们知道“热爱学生”是做好教育工作的魂，而“热爱学生”的前提是“读懂学生”。只有真正读懂了儿童的内心需求，才能实施更加“真挚的爱”、更加“有效的爱”，也才能有教学相长的效果。

数学日记示例如下：

1、数学日记一

今天我在一本书上看到一道奥数题，上面是这样写的：现在有一包七两的种子和一包半两的种子，在天平上称（不用砝码）只称两次就把种子分成4.5两和3两这两份，怎样分？我是这样算的：先把7两的种子平均分成两份，那么每份是3.5两，就已经称一次了。

再把一包半两的种子放在天平的一端，然后把一份3.5两中取出0.5两放在天平的另一端，又称了一次，把天平上的两个0.5放在一个3.5两里，就有了3两和4.5两。

2、数学日记二

我喜欢集邮，也喜欢邮票。今天，我就从一套邮票中发现了一个数学问题。我有一套1978年的邮票。一共五枚，每枚八分。在当时，这一套邮票值分）＝4角，只不过4角而已。

眼间，36年过去了，这套邮票也值钱了。现在，这套邮票要360元才能买到。是当年的900倍。平均每年涨了900除以36等于15倍。要是按照每年一套邮票价值是上年的两倍来算，要是把我们家的邮票都卖出去，可就发大财了！

编辑于 2019-08-13

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什么是数学日记?

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数学日记是什么?

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什么是数学日记 ？

1、可以写在生活中用到数学的情况。 3、可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。 4、可以编写与数学有关的故事。 5、可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁。 6、可以写出自己对一道数学题的解答思路。 7、可以写你对学习数学的心得以及学习方法。 《趣味数学日记》的内容，全都取材于小学生自己写的数学日记，包括游戏、故事、技巧、推理、理财等多个方面。 每个故事都生动有趣，而且还包含了很奇妙的数学思想或数学思考推理方式，各方面都折射出孩子们将数学学习与生活实践相联系，在生活中发现数学知识，并应用数学知识解决生活中的难题。读之，无异与这些天真、聪明、可爱的孩子在一起学习，一起玩乐。 扩展资料： 日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。 若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期× 日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。 日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。

119赞·23,850浏览2019-10-18

什么是数学日记

1、可以写在生活中用到数学的情况. 3、可以写你看到的数学现象,想到的数学问题. 4、可以编写与数学有关的故事. 5、可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄,要通过自己头脑的思考和整理,语言要简洁. 6、可以写出自己对一道数学题的解答思路. 7、可以写你对学习数学的心得以及学习方法. 是学数学的日记?还是用数学记日记? 如果说是前者,你就记一下,什么时候开始,什么时候结束,每天都学了点什么,有什么收获,有什么还不明白,问过教师没有?还要为明天学习准备点什么等等. 如果是用数学来记日记,这可有点难了.用数字代表语言不记事,这也可以,但只有你自己知道了. 你可以分为四个部分： 第一部分是复习,将当天在课堂上学到的内容加以归纳总结,并做到熟知. 第二部分是预习,预习明天的内容.先将书上的内容读一遍,看看划划,在记下自己对书中重点内容理解的摘要.同时,可以做做练习题,检查预习的效果. 第三部分是自我练习,主要做一些提高题或思维性较强的题目,一般做1-2题,一题是今天学的内容,另一题是预习的内容.我提议,你尽量要一题多解,尽量思考有没有更简便的方法,考试时方法不当更容易扣分（我就吃过这个个亏）.做提高题,一定要注重质量而不是数量.但那些基础题一定要多多练习. 第四部分是评价,是对数学学习的心情故事,可以写上课的收获、对数学的思考、想法等等,随时把自己对数学学习的动向、态度、思考、快乐记载下来.我相信你一定会喜欢上数学的!其实我当初就是因为做了许多数学题,类似这样总结经验,发现学数学的乐趣的. 另外,我还建议你,在考试之后把错误的原因总结出来,仔细想想错在那里、为什么错了,以便以后考试之前提醒自己.我就是这样的,觉得很有帮助. 以上这些有的是我自己的经验,有的是从报纸上摘录的, 希望这些对你有帮助!

8赞·215浏览2017-02-11

什么是数学日记? — 找答案，就来「问一问」

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什么是数学日记？

2005年9月25日 星期日 天气：雨 何家鸿 称鞋子 今天，

数学日记四篇

今天是星期六，我一个人在家，睡醒觉来已经8：30了，我立刻跳下床，这时妈妈打来了一个电话，嘱咐了我一番，接这个电话我花了五分钟，我迅速换衣服，刷牙洗脸。然后直奔餐桌吃早饭，我又花了十五分钟，15+5=20（分钟），8：30+20=8：50（分钟）12：00—8：50=3：50（分），还有三小时五十分钟就到中午了，我走回小房时正好9：00整，我忙拿出作业本开始写作业，我花了一个小时的时间写作业，9：00+1：00=10：00，12：00—10：00=2（小时），还有两小时！这时我发现没面条了，于是带了30元去新生力商场买面条。

到了商场，我看见有两种面条供我选择，一种是450克，4.5元，一种是400克，是第一种面条的价钱的3分之2，4.5÷3=1.5（元），1.5×2=3（元），我一个人在家吃饭，一点点就够了，于是我选择了第2种面条，还节省了父母的血汗钱，一举两得，我突然又想起来妈妈让我买五个羽毛球，羽毛球两元一个，5×2=10（元），10+3=13（元），30—13=17（元），唉，没办法，本来想剩多点的，现在只能剩这么多了。

回到家里，10；20分，我先准备好了两个鸡蛋，然后看电视去了。

时间一晃到了12：00，我连忙下面条，打鸡蛋，过了20分钟，一碗热气腾腾的面条煮好了，我狼吞虎咽地吃完了面条，疲倦的上床睡午觉了。

睡完午觉醒来4：00了，还差两个小时爸爸妈妈就要回来了，我无事可干，突然看见一堆没洗的衣服，我立刻冲过去开始洗衣服。

我每洗一件衣服要五分钟，一共有八件衣服，我把八件衣服平均分成两堆，8÷2=4（件），每堆四件衣服，我一共要8×5=40（分钟）才能洗完衣服，没办法，只能硬着头皮往下洗了。

洗完衣服已是5：00钟了，洗衣服40分钟，再加上醒来活动了十分钟，爸妈提早回来了，看见了我所做的一切，都直夸我能干呢！

这次“小鬼当家”的经历太有趣了，不仅增强了我的自立性还让我懂得了怎样用数学知识更好地为父母理财了呢!

数学日记一

月 日 周

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

数学日记二

月日 周

今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？

粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。

数学日记三

月日 周

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

数学日记四

月日 周

今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

（二）

今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）

（三）

上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.

我的数学七彩梦

小时候,总梦想着自己第一个做完老师布置的作业,好最快得到老师手中的小红花.那时我天真无邪的梦,是红色的.

一年级的时候,总梦想着自己可以不怕困难,不怕劳苦,尽快背过数学口诀,那是我执著刻苦的梦,是橙色的.

二年级时的我,总梦想着自己的数学老师是美丽的,数学课堂是活跃的,数学作业是简单的,那是我渴望轻松的梦,是黄色的.

三年级时的我,总梦想着自己可以将数学知识了如指掌,可以向四五年级的大哥哥、大姐姐一样，了解一些数学规律，那是我上进的梦，是绿色的。

四年级时的我，总梦想着自己的数学成绩直线上升，在班上出人头地，得到老师的赞可，那是我虚荣的梦，是青色的。

五年级时的梦，总梦想着自己有一些独特的思维，探究一些新的数学理论，可以和数学家华罗庚媲美。那是我渴望拼搏的梦，是蓝色的。

六年级时的我，总梦想着自己在数学方面有一个竞争对手，你追我赶。那是我敢于挑战的梦，是紫色的。

那美丽而天真，无邪而灿烂的数学七彩梦给我带来了无限的乐趣，同时也让我懂得数学不仅仅是枯燥的数字，它以它七彩的光辉和自身的魅力影响着一切！

数学学习

学校的数学题不难，题都会做，但是拿到满分的时候却不多，不是除和除以没看清，就是忘写单位名称，要不然就是计算有误，总是扣个一两分。问问同学，不少人和我同病相怜——答卷时潇潇洒洒，发卷后后悔不已。这问题归根到底，就是——不认真！

计算和审题是个难啃的骨头，为了它，老师可费尽了心思。比如做百分数题时为了让我们找好单位“1”，老师绞尽脑汁想出个好方法：先判断“1”是否已知或间接已知，如果已知则用乘法，未知则用除法或方程，并且要一字一句的审，标出易错的地方。这方法实施了没几天，则在审题方面大有改观。可是好景不长，由于这样审题太麻烦，耽误时间，没几天又开始犯老毛病，做题屡屡出错，无论老师如何嘱咐、三令五申，还是有不少同学“栽跟头”。因为考试出错毕竟是少数，大家老怀有侥幸心理，而且总想快点做完，不愿意落在后面。“慢工出细活”，速度一快，错误也就接踵而来。其实，考试时间很充裕，完全可以做得仔细些，就算是平时，成绩不很重要，但最起码也要做到认真，我们的老师做题时都圈圈点点，更何况我们呢？老师经常说：“认真可以弥补我们身上的许多不足。”真的是如此，或许一些学习不太好的同学因为认真而给了自己更多成功的机会，少丢了许多分数，而我们这些“自作聪明”的小马虎却在做题时给自己判了“死刑”。

“成功是给有准备的人”。为了迎接成功，让我们从做数学题开始，从现在开始，学会做人，做一个认真的人

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